بعد ما يقرب من شهرين من عطلة الصيف، عاد المعلمون إلى المدارس في الإمارات وشاركوا في جلسات تطوير مهني تغطي حماية الطفل، ودمج الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية، وبناء المجتمع، ونموذج تخطيط جديد.
يشير هذا إلى الاستئناف الرسمي للواجبات بعد العطلة الصيفية وبدء السنة الدراسية 2025-2026، حيث من المقرر أن يبدأ الطلاب في جميع الصفوف الدراسة يوم الاثنين 25 أغسطس.
تواصلت خليج تايمز مع العديد من المدارس لفهم كيف جرى اليوم الأول.
ابق على اطلاع بأحدث الأخبار. تابع خليج تايمز على قنوات واتساب.
قالت ليزا جونسون، مديرة أكاديمية الفتيات الأمريكية (AAG): “إنه أسبوع كامل ومثير أمامنا. فريقنا يشارك في تدريب مهني يركز على حماية الطفل، واستخدام الذكاء الاصطناعي في الفصل الدراسي، ونموذج تخطيط جديد نطبقه هذا العام.”
فطور العودة الترحيبي
أوضحت جونسون أنه في AAG، بدأ اليوم بفطور إماراتي تقليدي، مما وفر بيئة مريحة للموظفين لإعادة التواصل بعد العطلة الصيفية. كما كشفت المدرسة عن موضوع الإرشاد لهذا العام: ‘كن النساج’، الذي يرمز إلى كيف أن كل درس واهتمام وقرار يساهم في النمو الشامل للطلاب.
وأضافت: “تأملنا في هذا معًا صباح اليوم لتحديد نغمة العام المقبل.”
في جميع أنحاء المدينة، رحبت كلية برايتون في دبي بأكثر من 200 موظف تدريس وتقني وإداري، إلى جانب أكثر من 25 زميلًا جديدًا.
قال سيمون كرين، مدير المدرسة: “اليوم يمثل بداية برنامج العودة إلى المدرسة، حيث يشارك معلمونا في التدريب المهني، والتعاون، والتخطيط لضمان تقديم أفضل تعليم ممكن. سيُخصص هذا الأسبوع لتحسين الدروس، وتوافق الأولويات المنهجية، والتحضير لتجارب غنية داخل وخارج الفصل الدراسي.”
قوة الموظفين والتعيينات الجديدة
وبالمثل، ركزت مدرسة ضيافة الدولية في أبوظبي أيضًا على تجهيز موظفيها لبداية العام الدراسي.
قال ديفيد فلينت، المدير: “يقود هذه التدريبات كل من فريق القيادة المدرسية لدينا وخبراء خارجيين، مع التركيز على ممارسات التدريس المبتكرة، ورفاهية الطلاب، ودمج التقنيات الجديدة في الفصول الدراسية. ينضم إلينا هذا العام عدد قليل فقط من الزملاء الجدد. إنه دائمًا مميز أن نرى الوجوه المألوفة تعود، ومثير بنفس القدر أن نرحب بالمعلمين الجدد المتحمسين الذين يثريون مجتمعنا.”
في مدرسة أبتاون الدولية، هدف التطوير المهني إلى تعزيز التناسق عبر الفصول الدراسية مع تعزيز التعاون بين الفرق.
أشار بول رو، رئيس المرحلة الثانوية: “بالنسبة لموظفينا الجدد والعائدين، الأمر يتعلق بضمان شعور الجميع بالارتباط والثقة، وجاهزون لتقديم التميز لجميع طلابنا. يجهز هذا التطوير المهني المعلمين بالاستراتيجيات اللازمة للنجاح، كما يعزز هويتنا كمجتمع يتعلم وينمو ويحقق معًا.”
مدارس المنهج الهندي
في مدارس المنهج الهندي، يعود المعلمون قبل عدة أيام من الطلاب لضمان بداية سلسة.
قالت ديبيكا ثابر سينغ، مديرة مدرسة كريدينس الثانوية: “كل موظفينا يعودون من عطلتهم الصيفية وسينضمون قبل بضعة أيام من إعادة فتح المدرسة، لضمان استعدادهم لاستقبال الطلاب بحرارة بعد عطلتهم التي يحتاجونها بشدة. تضم المدرسة حاليًا حوالي 450 موظفًا، بما في ذلك الهيئات التدريسية والإدارية والموظفين المتعاقدين. نظرًا لأن عامنا الدراسي، القائم على المنهج الهندي، قد بدأ في أبريل 2025، تم الانتهاء من عملية التوظيف للوظائف الجديدة مسبقًا.”
