أظهرت الدراسة، التي شملت 5000 معلم في المراحل الابتدائية والثانوية في مختلف أنحاء البلاد، أن معدلات الاكتئاب والقلق والتوتر بين المعلمين تتجاوز المتوسط الوطني بثلاث إلى أربع مرات. يعود ذلك بشكل رئيسي إلى كثرة المهام الإدارية وجمع البيانات الذي يستنزف وقت تخطيط الدروس وتفاعل الطلاب. تأتي هذه النتائج في ظل معاناة أستراليا من نقص حاد في عدد المعلمين، ووفق بيانات المعهد الأسترالي للتدريس والقيادة، يفكر نحو 30% من المعلمين في ترك المهنة قبل التقاعد. تعزز هذه النتائج المخاوف حول ضعف الصحة النفسية كعامل أساسي في نية ترك العمل، ما دفع فريق البحث إلى المطالبة بنهج شامل لدعم صحة المعلمين. كما سلطت الدراسة الضوء على الفجوات بناءً على الموقع، حيث أبلغ المعلمون في المناطق الريفية عن أعراض اكتئاب أعلى، وكانت المعلمات أكثر عرضة للتقرير عن الأعراض ونوايا ترك العمل. لذا، يجب أن يكون تحسين رفاهية المعلمين أولوية لصناع القرار، نظرًا لأهميتها في جودة التعليم ومستوى الطلاب.
